프로이트의 심리성적발달이론과 발달단계별 특성

프로이트의 심리성적발달이론과 발달단계별 특성을 이해함으로써 아동교육에 어떻게 도움이 되는지 알 수 있습니다

프로이트심리성적 발달 이론에서는 개인의 본능적인 성적 충동, 즉 리비도가 성격발달의 기본이 된다고 주장하였으며, 또 개인의 생각이나 행동이 무의식에 의해 동기 유발 된다고 주장하였다 

 

프로이트의 심리성적발달이론

 

 

프로이트 이론에서는 인간의 인성의 세 부분인 즉, 원초아(id), 자아(ego), 초자아(super ego)의 3가지 구조로 구성되었다고 주장하였습니다. 원초아(id)는 성격의 근본적 요소이며, 자아와 초자아에서 출발하여 발전한 것으로 개체의 모든 유전적인 심성이나 본능적인 것이고, 자아(ego)는 원초아와 초자아의 갈등을 해결하며 중재자의 역할을 하는 것입니다.

마지막으로 초자아는 전의식의 중심에 위치하여 자아와 원초아를 조정하고 조화하여 도덕적 재판기능을 합니다.

 

프로이트 심리성적발달단계 특성

 

 

프로이트 심리성적발달단계 특성은 연령에 따라 집중되는 신체부위가 달라지는 특성에 따라 5단계로 구분하였습니다. 정상적인 심리성적 발달은 일련의 단계를 거치게 되며, 이 단계들을 성공적으로 통과하려면 각 단계에서 너무 적지도 않고 많지도 않은 적절한 양의 만족을 얻어야 합니다.

발달과정에서의 경험은 개인의 최종적인 성격에 영향을 주어 성격에서의 차이를 가져옵니다

 

프로이트 심리성적발달 단계 5단계를 살펴보도록 하겠습니다.

 

①1단계 : 구강기(생후 1세) - 영아기 영아기에 해당하는 구강기는 유아는 구강(입, 혀, 입술 등)을 통해서 젖을 빨아먹는 데에서 성적 욕구를 충족하며 자신에게 만족과 쾌감을 주는 인물이나 대상에게 애착을 가지게 됩니다. 구강기에 고착되면 손가락 빨기, 손톱 깨물기, 과식이나 과음, 과도한 흡연 같은 구강기적 특성을 나타냅니다. 구강기적 성격은 의존적이며 유아적입니다.

 

 

②2단계 : 항문기(2~3세) - 영아기 영아기에 속하는 항문기에는 항문 부위가 성적 만족의 초점이 됩니다. 이 시기의 아동은 괄약근을 조절할 수 있게 됩니다. 배설물을 보유하거나 배설하는 데에서 쾌감을 느낀다고 합니다. 항문기에는 대소변 가리기 훈련이 시작되는데 아동은 처음으로 충동을 외부로부터 통제받는 경험을 하게 됩니다. 이때 부모가 너무 엄격하게 훈련을 시켜 고착현상이 일어나면 청결이나 질서 등에 지나치게 집착하는 성격으로 나타날 수 있습니다. 항문 근육의 수축에서 오는 쾌감에 집착하여 고착이 일어나면 물건을 저장하거나 모으는 등 수전노적인 인색함이 성격특성으로 나타납니다.

 

③3단계 : 남근기(3~7세) - 유아기 유아기에 속하는 남근기에는 성기가 성적 쾌감의 중요한 대상이 됩니다. 남아는 어머니를 욕망의 대상으로 보는 한편, 아버지의 존재 때문에 어머니를 독차지하는 것이 불가능하다는 것을 깨닫게 됩니다. 남아는 어머니를 독차지하고 싶지만 자신보다 막강한 아버지의 존재로 인해 갈등을 겪게 됩니다. 프로이트는 이것을 Oedipus complex라고 정의했습니다. 남아는 거세불안을 느끼면서 어머니에 대한 욕망과 아버지에 대한 적개심을 동시에 해결하기 위해 어머니가 인정하는 아버지를 동일시하는 방법을 선택합니다. 여아의 경우는 Electra complex라고 칭했으며 여아는 남근선망을 갖는다고 하였습니다.

 

④ 4단계 : 잠복기(8~12세) - 아동기 아동기에 속하는 잠복기에는 성적이고 공격적인 환상들이 대부분 잠복 상태에 있게 됩니다. 위험스러운 충동이나 환상들이 내부 깊숙한 무의식 속에 갇혀 있으므로 아동은 비교적 평온한 상태를 유지하며 스포츠, 게임, 지적인 활동 등에 관심을 보입니다. 잠복기에 아동은 학교생활을 시작하고 동성의 또래집단을 형성합니다. 지적 발달이 활발한 잠복기에는 사회적으로 용인되는 행동을 중심으로 에너지가 투여됩니다.

 

⑤5단계 : 생식기(12세 이후) -청소년기 생식기는 사춘기시기이며 사춘기에 들어서면서 호르몬과 생식기관의 변화로 이성과 성적 욕구를 충족시킬 수 있는 생리적 기능을 갖추게 되며 이성에 대한 성적 관심이 높아집니다. 제2의 성의 특징이 나타나며, 생식기 시기를 잘 지낸다면 성숙된 사회적 관계 및 성적관계를 유지하지만 반대로 잘 지내지 못한다면 비행을 일으킬 수 있습니다.

 

프로이트의 발달이론에서 인생의 초기발달 과정이 인성형성에 가장 중요한 영향을 미치며, 특히 5세 이전의 부모자녀 관계가 인간발달에 미치는 영향을 강조함으로써 부모역할과 자녀 양육행동에 대한 관심을 불러일으켰습니다. 또한 프로이트는 인간 발달이 일정하나 심리성적 발달을 따른다는 것입니다.

 

현재 아동발달 분야에서 프로이트의 이론을 무조건 지지하는 것은 아니지만 아동의 발달단계, 성격의 구조 등과 같은 핵심 개념들은 프로이트의 이론에서 시작된 것입니다. 그 외에도 인간 정신의 무의식적 동기나 방어기제와 같은 개념의 소개 또한 프로이트 이론의 성과로 볼 수 있습니다.